第145节
??班主任伸手，摸了摸面前孩子的小脑袋：“那就听你妈妈的话，我们不难过了好不好？” ??这春风化雨的态度，和处理之前那几个孩子时简直是天壤之别。 ??但谁让那排排站的好几个孩子里，只出了这么一个独苗苗的真的没有撒谎的小朋友呢。 ??如果之前栗子哥哥还有爸爸妈妈、哥哥没有哄过他，现在猛地被老师一哄，小家伙可能还真的忍不住要有点委屈了。 ??不过现在，他抬起头，朝着老师乖乖点头：“嗯。小辉还有小南他们都说，等老师讲暑假作业的时候，可以把暑假作业复印一份给我看。” ??但师生两人都不知道的是，与此同时，学校二年级教学楼的其他角落里，一起反扒，也就是反偷行动，开始轰轰烈烈的展开了。 ??“总部总部，这里是一班，暂时没有发现可疑情况。完毕。”一个坐在靠窗位置的小女孩视线扫视全班，确定暂时没有发现有谁出现心虚的表情后，偷偷对着自己的衣领说道。 ??而在她的校服里面，正藏着一个比之上次行动又改进的小巧了许多的对讲机。 ??“总部收到，总部收到。由于总指挥现在有事，目前指挥频段暂时由二班总部集体接管。三班听到请回答。” ??“三班就位，三班就位。目前没有发现可疑人员。” ??“四班……四班有鱼入网了！” ??“这里是总部，确定吗？” ??“这里是四班，我确定。”二年级四班里，藏着对讲机的小男孩一脸笃定。他还不至于认错总指挥的亲笔。 ??为了能看到班里每一位同学的暑假作业，他谎称自己暑假作业没写完，都快把班里同学的暑假作业给借遍了。 ??其他同学都很痛快，唯独有一个，扭扭捏捏的。他趁对方不注意打眼一看，果然发现他的暑假作业写的极为工整，都不像是他自己写的。 ??“总部总部，四班确定目标人物已经拿着暑假作业出去了。请及时采取行动。我方发现，总指挥的暑假作业姓名栏已被涂改！” ??“这里是总部，请报告目标人物具体特征。” ??此言一出，不仅是二班的‘总部’，其他好几个班里，连带着三年级和四年级那边，都有孩子在侧耳倾听。 ??“注意，目标人物现在走在二年级四班去往二年级办公室的必经走廊上。他上身穿着校服，下身是一条深蓝色裤子，脚上的鞋是今年的最新款，踩一下鞋底会发亮的那种！” ??这个描述已经很明确了。 ??当即，大家不约而同的采取了行动。 ??原本平静的各班公用走廊上，就好像平静的海面忽然翻涌出波浪，眨眼间，波涛汹涌而至，直接把目标人物，也就是那个拿着暑假作业的穿着发光鞋的小男孩围了个水泄不通。 ??走廊里的其他孩子见状一惊，立刻往后退去。 ??也有孩子一边退，一边奇怪的和旁边的同伴说：“那个被围起来的，他是挨班去撕暑假作业了吗？” ??这阵仗，某位大圣犯天条后被十万天兵天将围起来，气势也不过如此吧？ ??第144章 ??开学第一天，一群孩子集体把一个孩子给围了个水泄不通，这乍一看好像是那个被围着的孩子稍微弱势一点。 ??老师们那边反应很快，仅仅两三分钟过去，就有一位二年级的班主任急匆匆的从办公室里走了出来。 ??这位班主任本来正在办公室里坐着收作业呢，谁知道那边就有孩子快步跑过来，说是走廊那边出事了，有好多孩子在一起把一个孩子给围住了，被围在中间的那个男孩都被吓哭了。 ??生怕学生出事的老师这才急匆匆的出了办公室。 ??好在那些堵人的孩子们只是堵人，并没有伸手推搡或者直接开打。 ??被围在中间的那个男孩看到有老师来了，更是一下憋不住，直接大声哭开了。 ??听那声音，还挺委屈。 ??赶来的这位老师走到近前，稍微这么一统计就发现，眼前这些涉事的孩子们班级分布还挺杂，有一班的，有二班的，还有三班，这位老师自己班的…… ??这些孩子不是他一个班主任能处理得了的，这位班主任干脆示意了一下，想要把眼前这些孩子统统带回办公室，再慢慢询问原由。 ??打头的傅洵、周廪、白辉、马书南、江迩他们还算配合，老师只是示意了一下，大家便举步准备往办公室走。 ??只是一路上视线还是盯着那个拿着暑假作业的男孩。 ??被这样充满不善意味的目光集体盯着，那个男孩当即心里就更加害怕。 ??他脚下的鞋子一闪一闪，仿佛就代表了男孩忐忑的心情，就连想到老师就在后面也没有缓解太多。 ??“走快点，你驴拉磨呢？”一直只落后男孩小半步的周廪见状，皱眉催促。 ??早就被周廪他们最开始那气势汹汹的阵仗给吓到了的男孩闻言，整个人一颤，脚步又是一顿。 ??他原本今天心里就装了一桩比较心虚的事，心理防线自然比其他孩子更要薄弱些。 ??眼见他不走了，停在原地好像还想哭，平时表现比周廪稍微内敛些的白辉也是眉头一皱，粗声粗气道：“你哭什么哭？” ??偷楸楸的暑假作业，他还有脸哭。 ??说完，白辉又看了眼男孩手里的暑假作业。其中有一小摞好词好句摘抄因为没有封面，用的是学校集体发下来的作文纸，所以白辉只一眼就看到了那被放在最上面的好词好句摘抄。 ??作文纸上，这一撇一横一捺的，都这么清楚了，如果他还认不出来楸楸的笔迹，他干脆直接主动退出小伙伴团体好了。 ??没有脸再待下去了。 ??白辉他们知道自己是在抓偷暑假作业的小偷，但这一幕落在跟在后方监督的四班班主任眼里，就显得很不是那样了。 ??嚣张，开口的那两个太嚣张了。 ??那粗声粗气趾高气扬的样，好像他们不是欺负了同学要被带到办公室里，而是他们要集体把那个被围在中间的孩子押到办公室里一样。 ??就连走在最前面打头的那个看起来很是沉稳的男孩，都抽空往后方扫了一眼。 ??只一眼，就把刚刚还不愿意继续走的男孩又吓得跟上了大部队。 ??还好办公室距离走廊的路程很近，没两步就到了，也省了四班的这位班主任再把被夹在中间的那个男孩单拎出来保护的操作。 ??只等着到了办公室之后，再好好的和这些孩子分说一些欺负同学到底应不应该这件事。 ??按照平均四个老师共用一个办公室的分配方式，一到四班的班主任是在一个大办公室里办公的。 ??傅洵他们被带到的时候，刚好和在被老师安慰后，准备出办公室的唐楸碰了个正着。 ??“栗子哥哥，小廪？”办公室的门不算特别宽，看着最先进来的两人，小家伙有些疑惑，栗子哥哥和小廪的暑假作业不是已经交过了吗？ ??周廪没有傅洵那么稳得住，见到楸楸后，还是邀功的心思占了上风，立刻往回一钻，五六秒钟的时间便把还没走进办公室的男孩给拽了进来。 ??只听周廪一边拽一边说：“楸楸，我们帮你把偷你暑假作业的人找到了！” ??说完，趁着男孩不注意，劈手一把夺过了他手里的那一摞暑假作业，把这些统统递到了楸楸的手里。 ??唐楸下意识的接过小廪递过来的东西，低头一看，手中这份暑假作业果然是很眼熟的样子。 ??再一看语文练习册上已经被他写上名字的地方，有被人用橡皮擦擦掉了。 ??现在语文练习册上写的是一个陌生的名字【张希敬】。 ??小家伙看看这个名字，又抬抬头，看向了那个被周廪拉进来的男孩。 ??周廪同样看到了那个名字，扭头看向脸色已经有些发白的男孩：“你小子是叫张希敬？” ??说完，周廪把手指往这三个名字上一戳，有些生气道：“你字写这么丑，怎么敢偷楸楸的作业啊？” ??已经反应过来自己为什么会忽然被围住的男孩仿佛是被戳中了破绽。 ??因为暑假玩的有些放纵，临到快开学了他才后知后觉他的暑假作业还一个字都没写。 ??他也想过自己补，可是一天写完所有的暑假作业，实在是太累了。他在图书馆里头都不抬的写了整整一上午，也只写完了一小部分而已。 ??刚好那个时候他发现坐在自己不远处的一个孩子把自己面前的作业收起，还有功夫去饮料区给其他朋友买豆浆。他就知道对方应该是把暑假作业都写完了。 ??也不知道是怎么的，看看自己还剩了许多的暑假作业，等他回过神来的时候，他就已经把那个孩子放在书架旁的书包摸到手了。 ??更凑巧的是，对方还真的就是和他一个学校的。他们的暑假作业完全能对得上。 ??唯一不太好的一点，就是这个作业太工整了，字也写的太好看，和他的字差别很大。 ??可当时放眼望去，整个图书馆里都是补作业的孩子，只有这一份暑假作业是写完了的。 ??想想自己还剩下许多的空白作业，他说服自己忽略掉这一点破绽，拿着书包就急匆匆的出了图书馆。 ??他在家里害怕了整整两天，可是没想到，还是在开学交作业的时候被人找过来了。 ??不过此时这个叫张希敬的男孩心虚归心虚，但面对周廪的指控，他还是强撑着倔强道：“这暑假作业是我自己写的！上面都是我的名字！” ??“你写名就是你的了？那我拿笔去你家门口写个名，是不是你家的房子就直接是我的了？” ??周廪的反驳放在其他情况下可能有些强词夺理，但放在此时，却让其他陆续进来的孩子听得很解气。 ??果然，就听马书南顺着周廪的话：“等会儿我就去你书桌上写名字，你的书桌也是我的了。” ??江迩：“那我现在写个纸条贴你身上，你是不是也不是你自己的了？” ??一个孩子，注定是吵不过一群孩子的。尤其是这群孩子还都条理清晰。 ??把他们带回办公室的四班班主任此时也不像没进办公室前那样皱着眉，一脸不赞同的样子。 ??二班的唐楸同学丢了暑假作业，二班的班主任给唐楸同学家里打电话时，他们这几位老师都在场。 ??现在又忽然出现一个疑似拿了唐楸同学暑假作业的孩子。 ??这位四班的班主任示意孩子们安静一下，自己走上前，在这个叫做张希敬的男孩面前蹲下身，注视着他的双眼问道：“张希敬，你告诉老师，这个暑假作业是你自己写的吗？” ??男孩憋的脸通红，却还是好像受了什么天大的委屈一样，强撑着点头。 ??可对面的四班班主任却在心里叹了声气。 ??孩子就是孩子。 ??许多在他们自己看来天衣无缝的表现或者借口，其实在成人看来，都是破绽一抓一大把。 ??就像现在还在办公室里站着等家长的那几个孩子，他们在半个小时之前，也觉得自己暑假作业被烧了、丢了、抢了的借口很是完美。 ??估计到现在还没想通老师们到底是怎么发现的。 ??见问他话的老师好像是不相信他的话，男孩声音高了不少，几乎是喊着道：“就是我写的！就是我写的！！” ??男孩不远处，不知何时已经把暑假作业从楸楸手里拿过来了的傅洵翻开一页数学练习册，忽然不紧不慢的看向男孩，念起了数学练习册上的题目：“哥哥四个苹果，姐姐有三个苹果，弟弟有八个苹果，哥哥给了弟弟一个后，弟弟吃了三个，这时谁的苹果多？” ??因为小时候还变相当了两年的‘小哑巴’，所以傅洵一直到现在，都不是特别喜欢说话的性格。 ??平时在大家的集体活动中，存在感也并不是很高。 ??但谁让那天丢了暑假作业的小朋友实在难过，晚上睡觉前还偷偷哭鼻子了呢。 ??lt;div style=quot;text-align:center;quot;gt; ??lt;scriptgt;read_xia();lt;/scriptgt;